ai换脸 色情
文 / 小椰子
最近，有这样一个监控视频流出，唤起了许多东说念主的童年暗影。
奶奶作念的汤里放了猪油渣，小女孩委果不爱吃，一运行不愿动筷子，自后才安闲吃。
没猜测被奶奶苛刻地连打了三下，爷爷更是平直冲过来，把小女孩从座位上硬拽起来提醒。
小女孩不停尖叫哭喊着求饶，姆妈从监控里看到这一幕极度宠爱。
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忘我有偶，有路东说念主在一家小饭铺里也目睹了雷同的一幕：
一个男孩被爷爷逼着吃饺子：“吃不吃？“你吃不吃？”
小男孩说不吃了之后，爷爷就使劲地扇了他两巴掌。他下宗旨地捂住脸，小小的身影让东说念主宠爱。
而这家店的雇主娘说，这家东说念主正常这样老师孩子，孩子不吃就打他。
知乎上更是有这样一个被浏览了4千多万的问题：“孩子就算饿死也不吃韭菜馅的饺子，怎样办？”
平直把我给看懵了，不吃韭菜馅的饺子，难说念就不行吃白菜馅？吃芥菜馅？非得逼着他吃韭菜馅才行？
这是有什么深仇宿恨呢到底？每个东说念主齐有我方不心爱的食品，为什么有些家长老是心爱免强孩子一定要吃呢？
那些被逼着吃的东西，孩子可能长大后一辈子齐不会再碰了；
那些被打骂、边流眼泪边咽下痛恨的食品的场景，有可能成为TA一世齐难以缔造的心灵创伤。
你会发现，这种表象根柢不是个例，而是许多中国孩子齐资格过的顺服性测试。
有位在国际留学的网友，蓝本开怡悦心归国，收尾在家吃饭又被父母上了一课。
她从小到大最不心爱吃三样东西：姜、豆成品、虾皮，然则她爸妈每顿饭齐要成心放。
紫菜蛋花汤悄悄撒虾皮，番茄炒鸡蛋放3大块半个手掌那么大的姜，酸菜炖排骨、踏板鱼里也要硬塞进冻豆腐。
你以为是不是她父母忘了她不爱吃的食品，但并不是，当她闻着姜味想吐的期间，爸爸不消婉词：“这舛误还没改呢？”
尊重孩子喜好是什么很丢东说念主的事吗？非要把养孩子酿成折服，孩子齐这样大了仍是不愿正视她的意愿。
有些家长更仙葩，以致逼着孩子吃我方养的宠物。
之前就有个热搜，第四色爸爸把犬子当宠物养的两只大闸蟹煮熟了，还端给两个犬子让他们吃。
小男孩看到后崩溃大哭，爸爸全程怼着他的脸拍视频，取乐般地问他：“大闸蟹什么滋味？”
孩子哭得满脸鼻涕泡，一边吃着蟹肉一边哽咽：“香的滋味。”
配上搞笑的配景音乐，打上“萌娃”的视频标签，仍无法脱离这是个考中恐怖故事的本色。
这种顺服性测试，本色上即是上位者对下位者的霸凌。
打着“不行挑食”的样式，施行上是为特出意他们我方的猖狂欲。
而这种猖狂欲，根源就来自于父母的“万能自恋”：
要是孩子莫得首肯我方的期待，他们就会以为我方的万能自恋受挫，是以一定要逼着孩子顺服我方。
心理学家武志红老师，就在《深度干系》一书均共享了一个来访者的故事。
有孩子不心爱吃韭菜，跟姆妈说过许屡次了，但姆妈却依旧延续用韭菜作念饭。
有一天，孩子委果受不显明，呐喊：“我说了许屡次，我不吃韭菜！”
那时那位姆妈的响应是，战栗地反问孩子：“你不是一直心爱吃韭菜吗？”
然后这位姆妈问完，第二天照常用韭菜作念饭，对孩子的哭诉就如同没听过一般。
这即是许多东亚家庭齐存在的“听话形而上学”，其实即是父母万能自恋的一种抒发样式：
我是你的父母，你必须听我的，否则就会受管束。
是以说作念父母是门槛最低的得到权利的样式。
为了保执这种傲然睥睨的权利感，父母就会忽略掉孩子的诉求，每时每刻，孩子的自我便被逐渐消亡。
这样作念的效果即是，许多孩子在对父母凉了半截后，成年了遴荐远隔欺压我方的高压环境。
有网友就共享过我方邻居的事，她女儿不爱吃土豆，她就平直给她作念了一个月的土豆，除了土豆啥齐莫得。
直到她女儿给她下跪了，说，姆妈我再也不挑食了。这件事就成了邻居的谈资，眉飞目舞地讲给许多东说念主听。
自后，她女儿考上了外地的大学后，就再也莫得转头过。
心理学家武志红老师说得好：“家长正常瞎想出一个孩子，拿这个瞎想的孩子去条款一个真正的孩子。
要是真正的孩子不像他幻想的那样，他就会折腾我方的孩子。
对孩子小期间处处尖刻，长大了又怀恨孩子不回家，跟我方不亲。会不会太方案了？”
事实上，孩子不爱吃某样东西，有期间确切不是挑食，也不是所谓的非要挑战父母巨擘。
就像知乎上有个热度居高不下的问题：“怎样看待父母让你吃极为痛恨的东西的当作？”
点赞最高的回话，从医学层面分析了原因：挑食是有生理学基础的。
比如缺锌的孩子就容易不爱吃茄子，嗅觉茄子有一股厄运的铁锈味；
有乳糖不耐受的孩子不心爱喝牛奶，对醛类物资敏锐的东说念主就不爱吃香菜......
是以啊，作念家长的，不错了解显明，孩子具体痛恨食材的哪一部分？原因是什么？
要是蜕变了料理样式，孩子依旧不心爱那样食材，那也不错通过换成别的食材来补充疏浚的养分物资。
仍是阿谁预见，为什么大东说念主齐不挑食？因为大东说念主买菜齐会买我方心爱吃的。
“己所不欲，勿施于东说念主；己所欲，亦勿施于东说念主。”
孩子是一个零丁的个体，而不是我方的附属品，尊重他们的喜好和意见。
而不是将我方的意愿一股脑地强加在他们身上，不顺服就打骂。
但愿能给更多的家长，学会给孩子“授权”：
“允许你离开我的身边，脱离我的掌控；
允许你变得和我不相似，以致卓著我；
允许你奔向宽绰的寰球，成为你我方。”
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